1.记录四种材料的餐具的特点在学生活动过程中记录，边观察边记录，培养学生良好的记录习惯，也有利用后面的反馈交流，集体研讨后要鼓励学生尽量地去修正自己原先的记录，进一步加深对材1、陶瓷或者玻璃餐具。做工优美，环保效果好。2、不锈钢餐具。具有很好的耐腐蚀性能，而且清洗更加简单，细菌也更少
运用智慧金属钛的特点结合特殊的物理化学表面着色工艺处理，使其具有独特的金钛餐具属光泽，质地可以与银质餐具相媲美。钛制餐具是未来餐具使用材料的趋势，因其质量轻使用轻巧，从材料上一般分为陶瓷、搪瓷、木、竹、塑料、玻璃、铁、铝、铜、不锈钢等。科学研究表明，有一些餐具含有一定的有毒物质，与某些食品接触之后，它里面的有毒物质就会进入食物，有损人的
⊙▽⊙ 四种材料的餐具的特点：1、陶瓷或者玻璃餐具，做工优美，环保。2、不锈钢餐具，具有很好的耐腐蚀性。3、木质餐具，保温效果可以。4、塑料餐具，使用率也是很高，耐摔只能描述餐具或材料的特点，教师回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具是什么。2. 根据之前总结的四种材料的特点，说一说用这些材料做碗和勺子各有什么优
说说下面四种餐具是什么材料制成的？它们具有什么特点？描述餐具材料的特点光滑观察餐具摸一摸闻一闻看一看掂一掂看一看敲一敲听一听做“神秘盒子”游戏•我们只能本周二年级教学的内容是《不同材料的餐具》。本课是学生通过观察金属、塑料、陶瓷、木头四种材料的餐具，认识四种材料的特点。聚焦部分我是通过一个小盲盒猜
四种材料的餐具的特点：1、陶瓷或者玻璃餐具，做工优美，环保。2、不锈钢餐具，具有很好的耐腐蚀性。3、木质餐具，保温效果可以。4、塑料餐具，使用率也是很高，耐摔。竹木餐具带有很强的日式风，它的特点是简约且有质感，很有自然主义风格特色。它的优点是无毒无害纯天然，安全系数很高，缺点便是容易受潮发霉，需要定时消毒。
