我们要求彩带的长度，实际上也就是求，求什么，求滚轮的周长。换成数学语言是～对，圆的周长。二、新授大家还记得圆的周长是如何测量的吗？请同学们拿出自己学具袋中的圆形卡片小学数学人教版六上《圆的周长》优质课视频实录-执教：张银茹老师39:26 小学数学人教版六上《圆的周长》优质课视频实录-执教：李鹏展老师39:36 《圆的周长》优质课评比视频-人教版六年级数学上
活动一：测量圆形小卡片周长我们拿出来自己的圆形小卡片，用小卡片代替圆形跑道，想办法测量出圆一周的长度吧。如何测量呢？哎，你有办法。嗯，你是用的卷尺，贴《圆的周长》试讲稿人教版小学数学《圆的周长》试讲逐字稿42阅读0 228 发表评论发表作者最近动态啊佳美嘞2023-07-06 重磅🔥一年级数学下册培优卷|高清50页全文+6 啊佳美嘞2023-07-05
1.认识圆的周长，能用滚动、绕线等方法测量圆的周长，能推导出圆周长的计算公式。2.探索发现圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义及圆周长的计算方法；通过对你们小组发现，长方形的宽=圆的半径r，长方形的长就是一个半圆的周长C/2=πr，真不错！那同学们能根据长方形的面积公式得到圆的面积公式吗？第三小组代表，你们来说吧。哦，你说因
圆珠笔：周长是2.3cm,直径是0.73cm,周长与直径比值约是3.15;水杯：周长是18cm,直径是5.75cm,比值约是3.13;好，这位同学的回答非常的有逻辑性，并且计算非常精确，这是小组共同努力中公教资面试试讲-小学数学《圆的周长》【教学内容】义务教育课程标准北师大版试验教材六年级上册第一单元第1112页圆的周长。【教学目标】1、认识圆的周长，能用滚动、线绕等方
