通过交流引导学生明确：周长表述的是线的长短，面积表述的是面的大小。完成教材第64 页“练习八”第让学生用准备好的边长1平方厘米的小正方形分别拼成面积是长方形和正方形的大小关系是长方形包括正方形，正方形是特殊的长方形，长方形也叫矩形，是一种平面图形，是有一个角是直角的平行四边形。长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。正
对于长方体来说，一共有6个面，一般都是长方形的，相对的两个面相等。特殊情况下，有两个面是正方形的，这时，四个侧面都是相等的长方形。长方体的对面是相等的。1长方体相关定义(1)长方在此基础上，组织学生合作探索，在相互启发，相互碰撞中形成了多样化的面积大小比较的方法，较好地体现了策略多样化的理念，培养了学生思维的开放性。三年级上册《
长方形只有一个面，没有每个面大小关系的说法。应该是长方体。长方体每个面大小关系：上下面的大小相等、前后面的大小相等、左右面的大小相等。长方体(cuboid)是底3、长方体和正方体不同点（1）长方体是相对的面完全相同，相对的4条棱相等；而正方体的6个面都相等，并且12条棱都相等。（2）长方体：长，宽、高不完全相等，最多
1、正方形：A)周长=边长×4--使用长度单位(B)面积=边长×边长--使用面积单位2、长方形：A)周长=(长+宽)×2--使用长度单位(B)面积=长×宽--使用面积单位(三)面积单位间的进率1、长方形对边成正比，正方形4条边都成正比。2、长方形有两条对称轴，正方形有四条对称轴长方体性质1、长方体有6个面。每组相对的面完全相同。2、长方体存有12条棱，相对的
长方形面积=长×宽长=面积÷宽宽=面积÷长正方形周长=边长×4;边长=周长÷4正方形面积=边长×边长8 正方形，边长扩大n倍，周长扩大n倍，面积扩大n×n倍。长方形，长不变，宽扩长方形只有一个面，没有每个面大小关系的说法。长方形也叫矩形，是一种平面图形，是有一个角是直角的平行四边形。长方形也定义为四个角都是直角的平行四边形。正方形是四条边长度都相
