1.使学生通过整理和复习，进一步加深对三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形和圆等平面图形基本特征的认识，理解相关图形之间的关系，完善认知结构。2.使学生在整理平面图形特征球体的主要特征：1、球面上任意一点到球心的距离等于半径。2、球的截面是圆。3、有且只有一个连续曲面的立体图形。4
＞△＜ 一、指导思想：以学校德育工作总体要求为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。“你的孩子，我的宝贝”，把孩子放在心上，一1、球体表面上任意一点，到球心的距离都相等2、球体投影无论哪个方向都为圆形3、球体中心到表面的距离都相等4、球心和截面圆心的连线垂直于截面5、球心到截
二、比较乒乓球和圆片，指导球体不管从那一面看都是圆的。1、请小朋友摸一摸，握一握乒乓球和圆片，然后告诉我他们在什么东方是不一样的，有什么不一样？师总结：圆片摸上去扁扁一年级球体的特征：球体表面上任意一点，到球心的距离都相等。1、以半圆的直径所在的直线叫旋转轴，半圆面旋转一周
4、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。0°纬线又叫赤道，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°,分别用N和S表示。0°经线又叫1、长方体的特征：长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。如图：2. 正方体的特征：四四方方的，有6个平平的面，每个面的大小都一样。3. 圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小
球体的主要特征一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体叫做球体，简称球，半圆的半径即是球的半径。球体是有且只有一个连续曲面的立体图形，这个连续曲新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天
