教师利用种子贝克制作的手工作品近日，潍坊市临朐县九山镇白沙小学幼儿园老师充分利用废旧资源，如瓜果种子、贝壳、包装膜、包装带等制作出一幅幅精美的手工作品，装饰室内环境。山东学前教育网版权5、幼儿作品展示，教师对幼儿作品进行讲评。篇2:树叶粘贴画教案树叶粘贴画教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为
＞０＜ 4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。6、幼儿互相欣赏作品。中班手工活动教案示例篇3 活动目标：1、1、在柔和的音乐中，幼儿自由选择各种各样的贝壳及辅助材料进行创意造型活动。2、教师提醒幼儿先观察想像后再取材料，鼓励幼儿多尝试，尽量自己想办法解决困难；重点关注幼儿能
(1)用线条、图案装饰蜗牛的壳教师：蜗牛喜欢美丽的壳，我们用线条和图案给它装饰一下。可以先用线条把贝壳分成一小块一小块的，可以选用直线、斜线、波纹线等线条。教师：除了线条，我各种贝壳，牙签、橡皮泥、白胶、豆子、卡纸等辅助材料，剪刀，“幼儿学习材料”一《我爱家乡》。玩法与建议：1.引导幼儿根据各种贝売的外形进行组合、結贴，制作小工艺品。2.请幼儿阅
课程实施过程中，教师敏锐地关注孩子的兴趣点，拓宽思路，有效利用身边的资源。《稻米》课程里，我们带孩子走进超市、走向田野，孩子们在丰富的资源面前，积极与其互俗话说“手巧”才能”心灵“为全面提高幼儿园教师手工制作的能力，充分调动教师设计、制作的积极性与创造性，营造具有艺术感染力的育人环境，文一名门绿洲幼儿园开展了教师手工作品评
