自疫情隔离命令以来，我校积极开展线上教学活动，同时也积极开展优秀作业的展评活动。本次作业展评活动，老师们、学生们都敢于突破传统的作业模式，让作业从单一“写”的模式下走出来，呈现出作业的生优秀作业展评观后感篇1 4月11日，金明去举行了作业展评。观看这样的展览我还是第一2次，为此，我特意带了照相机，准备把优秀的作业拍下来，作为今后教学的参照。宽敞的展室内摆放四个展
╯＾╰ 作业展评观后感1 今天下午活动课，我们初二年级在餐厅进行了一次试卷作业展评，这次展评令我感受很深。首先，我们把作业和试卷分了类，把好的放在上面，把差的放在下面。我认孩子，一手好字能让你受益- -生。每天坚持练字10-30分钟，自己买一本书法练字，再写选一张书写满意的来参加开学的书法展评。三、积累我坚持厚积才能薄发，从多方面
⊙＾⊙ 感谢K 大8 周以来的教导，8 周的学习收获满满，也从同学身上学到好多，特别感谢时桠助教对于作业上的建议跟解答，K 大的团队也辛苦了，来到KK 魔法学院真的觉得自己在学习、心态上认知我的作业虽然也被选上了，可是和别人一比，真是自叹不如，在这同时，我也意识到了自己应该对学习有更认真的态度。作业展览观后感篇4 昨天下午，我参加了在实验小学举行的作业展
≥▂≤ 8、完成训练作业，检查作业11月9、教材教法作业展评10、示范引领课(听课评课研讨) 11、课件制作12、教师完成训练作业，检查作业12月13、复习课研讨(听课评课研讨) 14、完成训练6月13日上午，我校举行了“优秀作业展评”活动。这次展评活动分为三个阶段进行“班级展览”阶段：先在所在班级开展语文、数学、英语、美术等各学科作业展览，然后
●△● 篇1:优秀作业展评观后感优秀作业展评观后感4月11日，金明去举行了作业展评。观看这样的展览我还是第一次，为此，我特意带了照相机，准备把优秀的作业拍下来，作为6.优秀作业、备课展6月进行优秀作业、备课展评活动，以各年级为单位，上交特色作业和教师备课本，全员参观打分，最终优选“优秀教案”“优秀作业”，在9月10日教师
