1.(在这一部分，教师通过层层深入的问题，一步一步地引导学生认整时，既明确了钟表的作用，又了解了学生的知识基础，还为后面的认识埋下伏笔。问题分别是：“你们每人桌上有一个我们生本单元钟表的知识包括认识整时、认识大约几时、认识半时三个部分，整时、半时两个知识点孩子都容易掌握，下面着重讲一下“大约几时”。“大约几时“包括“快几时了”和“几时刚过”
✅【认识钟面】⭐分针--长长细细(走得快) ⭐时针--短短粗粗(走得慢) ⭐12个数字⭐顺时都是针转动✅【认识整时】⭐分针指向12,时针指向几，就是几时✅【认识时间的写法】⭐汉知识点总结一、认识钟表★1、钟面上有什么？ ① 时针：粗短。分钟：细长② 12 个数字，从1—12 ③ 一共有12 个大格★2、读时间分针时针重合是12 时，分针
一、【认识时针、分针、秒针】跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。二、【认识时钟】一个小时60分，半点也叫30分一年级数学上册重点《第七单元认识钟表总结》1、认识钟面：钟面；钟面上有12个数，有时针和分针。分针：钟面上又细又长的指针叫分针时针：钟面上又粗又短的指针叫时针。2、钟表的
⊙０⊙ 认识钟面1.钟面上有时针和分针，走得快的、较长的是分针；走得慢的、较短的是时针。2.钟面上有12个大格，60个小格，1大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分，走1大格是认识钟表总结认识钟表知识点总结1、钟表上有12个数字，每个数字表示1个时刻。2、钟表上有时针和分针。时针短，表示时；分针长，表示分钟。3、时针和分针都是顺时针转（即向
