那么作为一名物理教师，就应该了解高中物理新课程的相关性理念，了解课程目标，在一个更加高的层次上来了解高中物理新教材的特点。一、突出过程与方法相对比于传统的教材来说，一、注意初高中教学的衔接初中物理教学是以观察、实验为基础，使学生了解力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步知识以及实际应用，因此，初中物理教材内容多是简单的物理现象
3、系统性增强，高中物理教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。4、综合高中物理《多普勒效应》说课稿模板一、教材分析：1、教材的地位《多普勒效应》是在学习了波的有关知识后编排的，这种效应是一种常见的现象，通过对多普勒效应
(一)教材处理：根据教育部颁发的《现行普通高中课时计划》和20xx年颁发的《高中物理教学大纲》的规定，高一物理上学期讲授高中物理Ⅰ类必修1物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编1说教材“自由落体运动”是高中物理“物体运动”一章的内容，教材的目的显然是把它作为匀变速直线运动的特例来处理。由于学生对重的物体下落得快、轻的物体下落
60.【高中物理必修二】【曲线运动】小船过河HuangFuRen 58.4万9131 63.【高中物理必修二】【平抛运动】带角度平抛HuangFuRen 37.1万7619 【实验视频】鲁科版高中物理必修二探究平抛运动的特一、教材特点：根据人民音乐出版社音乐教育编辑室编印的《实验通讯》第一期介绍的教材特点有以下几个方面：1、教材充分重视各年段不同年龄学生的学习兴趣及能力要求，切实体现“课本是学生读本”的
