长方形和正方形单元整合教学设计.pdf,《长方形和正方形》单元教学整合设计与说明杨明岚(浙江省长兴县实验小学) 一、单元教材分析人教版教材三年级上册的“【学习内容】人教版小学数学三年级上册第七单元例1例2。【课程标准描述】通过观察、操作等活动，学生认识四边形，进一步认识长方形、正方形的特征。【学习目标】1.直观感知
∪ω∪ 在量的计量方面，这一册进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了长方形正方形的面积计算，认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展小学数学三年级上册教学计划篇1 一、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米
第一单元：大数的认识教学重点：万级数的读、写法。教学关键：把个级数的读、写推广到万级。第二单元：公顷和平方千米教学重点：公顷和平方千米之间转化。教学4.初步认识平行四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长
(-__-)b 最新三年级数学教学计划1 一、教材分析这一册教材包括下面内容：1、时、分、秒2、万以内的加法和减法(一)3测量4、万以内的加法和减法(二)5倍的认识6多位数乘一第七单元教学计划《长方形和正方形》单元教学内容：数学教材79-88学情分析：本单元是在前面“空间与图形”的基础上教学的，在教学上一方面注意挖掘几何知识之间的
＞ω＜ 3、第六单元《认识图形》通过生活情境认识角，会借助三角尺辨认直角、锐角和钝角三种角；能用自己的语言描述长方形、正方形的特征；能按要求在方格纸上画长方形和正方形；能直观认识平在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长
