为了营造民办职业学校与公办学校平等的发展环境，认定为非营利性的民办职业院校将享受更多优惠政策，办学活动规范的非营利性民办职业院校可从办学结余中提取一定育规划纲要》）提出，探索对营利性和非营利性民办学校进行分类管理，为民办高职教育发展指明了方向。在深化教育领域综合改革的背景下，民办高职教育发展瓶颈因素越来越凸
应该更多采用基于标准和规则的专业监管方式，即对非营利性民办学校提供的教育服务质量的监测、评估，需要广泛使用对教育质量进行事实和价值判断的“技术标准”，一、关于非营利性民办学校的界定标准问题对于非营利性和营利性民办学校的界定问题，是民办教育分类管理的核心问题之一。根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》第二条规定，
非营利性民办学校是指举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学，收费办法由省级政府规定的摘要：立法上，关于非营利性民办学校“股权转让”的法律规定模糊不清，导致司法实践中尚未形成统一认定。本文以案例形式导入“股权转让”有关争议焦点，针对不同焦
非营利性民办学校是民办学校的一种，举办者在设立登记民办学校时可以根据实际情况自主选择成立营利性民办民办学校一般属于营利组织就跟外面的补课班和兴趣班的性质是一样的因为学费比公办学校高所以不会被认定为非营利组织
营利性民办学校和非营利性民办学校的区别如下：第一、投资回报不一样。非营利性学校办学结余全部用于办学。营利性学校可以取得办学收入，办学结余按照国家有关规定进行分配。第二、纳税义务明确无误：就目前已发布的文件来看，非营利性民办学校的学费等主要收入并不能免征企业所得税。除非国家发布新的文件，明确或扩大解释非营利性民办学校的学费等收入，属于免税收
