2.过程和方法：通过教师讲授法、学生自主学习法、师生合作探究法、案例探究法等教学方法，让学生牢记水循环的类型以及水循环的环节，通过分析地方特色案例让学生了实验操作：1.打开中间的瓶盖，上下瓶子拧紧瓶盖。2.中间瓶子装满水后拧紧瓶盖，上下瓶子此时是空的，放平。加带颜色的水会更利于观察) 3.开始实验时打开上层瓶盖往瓶子里倒水，水位低于吸管位置，即
首先准备一根鱼缸两倍高的软水管注满水。一头伸入鱼缸，一头放到鱼缸外。鱼缸外这头要比鱼缸内那头低。将事先准备好的脸盆，上面盖一个布。这时两手同时放开，鱼缸里的水就会被抽出来，鱼缸自制简易循环水，其方法很简单。首先去市场上买个循环泵放到鱼缸里面，然后再接管子引到缸顶上，并放个小的水果篮，最后再往里面放上生化棉过滤，这样鱼缸简易循环水就算制作完成了。
自制鱼缸的水循环要先准备一个比鱼缸长2倍的软管，在软管内全部注满水。注水以后需要用两只手捏着水管的两端，软管的一头放入鱼缸之中，另一头放在鱼缸外。然后鱼缸的外部放置一个脸盆08:41买房还未装修竟被提前装修样板房，售楼部：我给你拆了不就行了08:46那英采访有多搞笑，采访说日语听不懂，逗得日本人笑个不停08:17全球10大顶级特种部队，每名战士都是精英，让敌
